Wenn Schulen zu sehr integrieren

Herr Ahrbeck, Sie kritisieren die Integra­tion von behinderten und verhaltensauffälligen Kindern in die normale Schule. Weshalb? Das ist doch eine gute Sache: Die Behinderten werden nicht mehr weg­gesperrt, und die Klassen profitieren von der Vielfalt. Kann man heute noch sagen, Kinder, die ­eine spezielle Einrichtung besuchen, werden weggesperrt? Als würden sie ausgeschlossen aus dem Leben. … Wenn Schulen zu sehr integrieren weiterlesen